作为人类的我总被当成鬼第429章 四班和五班的区分

耳链男被脚印女神经兮兮的话扰得心烦意乱。

但至少脚印女没有大声呼叫也没发疯扑人只是低声坐在地上说些疯话所以他也没多在意。

回想起刚才看到的视频鬼浑身烧焦的痕迹明显不是跳湖死掉的。

但这些学生却对他说死者是跳湖自杀的究竟事实是怎么回事他得问个清楚才行。

思及此他张嘴想问这些人知不知道视频里看到的鬼的详细信息。

但他话还没出口就被同桌男抢先了。

同桌男质问出声： “喂娘娘腔你说清楚你到底能不能保证我们不被鬼找到？别故意拖我们下水鬼主要找你们五班如果你打算牵连我们我一定要你好看。

” 这句不客气的话让耳链男脸色变得不好看了。

他看着眼前的几人眉头能夹死一只苍蝇。

要不是为了得知鬼的具体消息从中找出生路他又怎么可能和这些没用的原住民说如此多废话。

现在这些原住民非但不感激他帮了他们反而一个个对他恶言相向真是一群喂不熟的白眼狼。

要不是他鬼早就找上门了怎么可能还能让他们说这么多废话！ 想到自己为了躲避鬼的寻找而损失的东西他心里就一阵肉疼。

那可是珍贵的道具他好不容易才得到了一个就这么用了现在他想杀人的心都有了！ 这边黄毛男没看出耳链男的不耐烦他抱着手说出了和同桌男差不多的话： “没错不能因为你说有办法我们就相信你你得拿出实质性的证据证明你的话是真的我不想被五班的人牵扯到危险里。

” 两个人如此咄咄逼人耳链男作为一个刚进入游戏只知道零星信息的玩家虽然气愤但也只能妥协。

他现在必须将这几个学生稳住。

和鬼有关的五班学生几乎被杀完了在场唯一幸存的五班女生根本不愿意吐露出与鬼相关的情报。

在这种情况下他只能退而求其次找和五班临近的四班套出鬼的信息。

况且从这些人刚才的对话能够得知四班和五班交往密切。

如此说来五班说不定能知道鬼的详细情况。

但是耳链男有一点不明白。

“你们之前认识我吗？为什么一直说我是五班的？” 他被传送到游戏一开场就在教学楼下面根本没在班级。

就连他自己都不知道自己是几班的为什么眼前的几人笃定他就是五班的？ 闻言同桌男上下打量耳链男露出意外的表情“我没在五班见过你你应该是今天刚转学来的新人。

” “……就因为你没见过我就觉得我是新转来的？”耳链男难以理解眼前人的脑回路。

他难道就不能是其它年级其它班的吗？这个人总不能把全校人都记住吧凭什么这么肯定他的班级！？ “对啊不然呢？”同桌男理直气壮的样子有些欠揍。

他没时间和耳链男扯这些有的没的从座位上站起来再次问道： “你到底使了什么手段能让鬼找不到我们？” 要是说没察觉出来不对劲是假的。

自从他到了这间教室后一直被眼前的陌生五班人问问题。

一开始他还很害怕被鬼发现但时间久了鬼都没出现他便以为鬼无法听到较小的动静于是心安理得地说起话来…… 他们的对话声虽然不大但按照环筱刚才的说法鬼应该能够听到他们的对话才对。

这么久了为什么鬼一直没有找来？ 耳链男说的办法究竟是什么他得搞清楚如果得到了对方躲鬼的法子他就不用担心被鬼发现了！ 但耳链男却执着地说道： “既然你不认识我我就不是五班的你别乱说晦气话。

” 开玩笑五班可是被鬼诅咒的班级全班死伤无数他目前就看到一个幸运儿。

要是他被贴上五班的标签到时候鬼真把他当五班的他就完蛋了！ 谁爱当五班的就去当他可不接受被分到五班！ 环筱在一旁见他们一直说不到点上于是指着耳链男的衣服对他说： “不是因为没见过你而是因为你的校服上有徽章这是五班的专属。

” 环筱亲自进五班逛了一圈当时就发现了五班的不同。

在死去的五班同学们的尸体上每个尸体的衣服上边都别着一个金色徽章。

徽章很小直径只有1.5cm大小应该是专门定制的上面的图案是一只飞翔的白鸽。

这也是环筱一眼就看出耳链男身份的原因那枚金色徽章挺显眼的。

脚印女的校服上没有所以环筱当时没发现脚印女也是五班的。

环筱的话让耳链男心里一惊。

他低头看去果然在自己的校服上看到了一枚金色的徽章。

进入游戏时他就看到了但他只看了一眼就忽略了这枚徽章。

没曾想这居然是五班的专属！ 那个被鬼针对的五班？他真的是五班的人？ 不不可能他只是一个普通玩家怎么可能一进来就得到了五班的身份？ 耳链男心里大受打击他无法接受自己被游戏安排了这么危险的身份。

想起脚印女也是五班的他便大步走过去拎起脚印女的衣领将脚印女从地上抓起来。

他目眦欲裂对惊恐状态下的脚印女说： “她在骗我对不对？你也是五班的为什么你的校服上没有徽章？” 黄毛男没想到耳链男的反应这么大。

“不是哥你干嘛这么大反应？本来徽章就是班级团结的象征你作为新来的难道不想尽快融入班级吗？徽章是校长指定我们戴上的。

” 说着他拉开校服外套露出别在里面衣服上的白色徽章。

那是一枚几乎和五班一模一样的鸽子徽章只有颜色不一样。

“你看我们四班也有最近班牌被卸下去了所以老师他们就用徽章区分咯。

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