70年代我在长白山下当知青第214章 惊动哈工大的一席话

正月末的哈尔滨银装素裹呵气成冰。

陈卫东裹紧了军大衣踩着厚厚的积雪走进了素有“工程师摇篮”之称的哈尔滨工业大学。

校园里苏式风格的建筑庄重肃穆光秃的枝桠上挂满了晶莹的雾凇随处可见抱着书本、行色匆匆的学生空气中弥漫着一种严谨而刻苦的学术氛围…… 在一位姓王的导员带领下他来到了机械工程系的办公楼办理入学手续。

手续并不复杂但王导员看他的眼神却带着一丝不易察觉的审视和……惋惜？ “陈卫东同学你的情况比较特殊”王导员推了推眼镜语气公事公办“虽然杨司令那边打了招呼学校也破格录取了你这个‘委培生’允许你灵活安排学习。

” “但院里的领导尤其是主管科研的孙副校长对这种情况……嗯有些不同的看法……” “他吩咐我了！你办完手续后带你去他办公室一趟。

” 陈卫东心中了然这是要“面试”了！ 他点点头神色平静：“好的王老师我这就去。

” 跟着王导员来到副校长办公室门外敲门前王导员压低声音快速提醒了一句： “孙副校长是搞技术出身最讨厌华而不实、走关系的人你……好好说。

” “谢谢王老师。

”陈卫东深吸一口气敲响了门。

“请进。

”一个沉稳的中年男声传来。

推门进去办公室很大书架上摆满了书籍和图纸。

办公桌后坐着一位约莫五十岁年纪头发梳得一丝不苟戴着黑框眼镜面容严肃的男子正是主管科研的孙副校长！ 他抬起头目光如炬落在陈卫东身上没有任何寒暄直接开口语气带着明显的质疑： “陈卫东？坐吧。

”他指了指对面的椅子“你的档案和成绩我看过了很不错吉省状元393分还是英语特长生。

按理说是个好苗子。

” 他话锋一转语气变得锐利“但我不明白既然考了这么好的成绩为什么不愿意安心在学校上课？非要搞什么‘灵活学习’？” “你是觉得大学课堂教的东西太浅容不下你这尊大佛了？还是觉得靠着杨司令的关系混个哈工大的文凭就足够了？” 孙副校长的语气毫不客气几乎是指着鼻子说他“走后门”、“好高骛远”、“想蹭学历”。

陪同的王导员站在一旁脸色有些尴尬。

陈卫东没有立刻辩驳他知道在这种技术权威面前任何苍白的解释都是无力的。

他迎着孙副校长审视的目光腰杆挺得笔直眼神清澈而坚定缓缓开口语出惊人： “孙校长您误会了！我并非觉得大学的知识浅薄也绝非只想混个文凭。

” 他的声音不高却带着一种不容置疑的力量“恰恰相反正是因为我觉得时间宝贵而国家急需真正能派上用场的技术和人才我才提出那样的请求……” “因为在我看来目前课堂里系统传授的固然是重要的基础但可能并非当前国家最迫切需要突破的、能立刻转化为生产力的关键所在！” 孙副校长显然没料到他会这样回答愣了一下随即像是听到了什么好笑的事情嘴角扯出一丝略带嘲讽的笑意： “哦？年龄不大口气不小！那你倒是说说看什么样的知识才是国家‘最迫切需要’的？” “什么样的学问！是你陈卫东想学的而我们哈工大给不了的？！” 办公室里的气氛瞬间变得更加凝重王导员紧张得手心冒汗。

陈卫东知道机会来了。

他必须抛出足够震撼、足够有说服力的观点！ “孙校长在汇报我的一些不成熟的想法前请允许我先报告一个情况。

” 他语气沉稳开始铺垫“我在秀山屯插队期间担任民兵排长因为工作关系与军区有一些合作……” “期间我有机会接触并尝试维护过一些……状态不佳甚至半报废的来自日本和德国的精密仪器、小型机床和一些实验设备……” 这话一出孙副校长的眼神瞬间变了！ 之前的轻视和嘲讽迅速褪去取而代之的是一种属于技术专家的锐利和专注。

他身体微微前倾手指无意识地在桌面上敲击着：“你接触过？具体是哪些类型的设备？精度如何？” “包括一台西德产的早期坐标镗床的部分核心部件一台日本产的小型示波器还有一些用于精密测量的传感器。

” 陈卫东半真半假地描述着细节却尽量贴近真实“在尝试理解和修复它们的过程中我深感震撼也深感焦虑……” “震撼于它们在精密加工、自动控制和稳定性上的高超水准；焦虑于我们国内即便是很多军工单位在基础制造和自动化层面与这些国家民用产品的差距可能都大得超乎想象！” 他将个人经历与国家困境巧妙结合：“这让我不得不思考一个沉重的问题！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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