左传游记第12章 品味古文籍隐公第五年

早在前几日… 王嘉就从他的那几位师兄妹还有老师左丘明一起体验了农耕生活、亲自深田间地头辛勤耕耘劳作与采摘的那份淳朴与快乐。

尤其是有关于这锄头、还有青铜、铁质犁头、播种、水力器械等工具的使用都不禁令他“眼前一亮”。

“哇…” “这锄头知犁头还有其他一系列浇水、播种器械的工具虽然看上去没有后世犹如耧车、筒车、桔槔、曲辕犁等工具那般精致、功能鲜明多样。

” “但至少…也已经是初具成型并且相当成熟以至于可以成为后世创新体系的模板了。

” “看得出来古人并非我们所想的那样呆板反而与我们一样也是在不断辛苦劳作实践再结合自身的认知从而实现一步又一步的创新。

” “作为华夏子孙的我们理应更加铭记这学无止境、开拓创新等珍贵的传统与伟大的精神。

” “并且…在合适的时间做出正确的事情才对得起我们炎黄子孙的身份！” … 在做完这番感慨后紧接着他又想到了些什么。

“嘿嘿…在这一亩三分地里亲自耕耘播种虽说这地儿不大但经过这一系列操作下来也是忙碌了不少出了一身的汗。

” “这下子…就又想起我曾经在山里与长辈们一同学习种植与采摘技艺的时光喽！” 没错王嘉这小子如同大家一样一遇到让他觉得很眼熟的东西他的脑海里总能调出与之相关的记忆并抒发感慨来。

不得不说与历史这个东西打交道脑子里没有一个强大的记忆力以及能够自由连贯贯通各大历史事件的能力是万万不行的。

只是具备吃苦耐劳潜心钻研为人民服务等坚定的决心意念与精神想必无论是身处什么职业未来也都能干出番大事业来。

王嘉他同时也是一位乐于向他人求教学习并独立思考的孩子。

这不就在几天前下田地里干完农活家务并洗漱更衣完毕准备烹饪菜肴的时候他还不忘向他的那几位师兄妹以及老师左丘明请教有关于畜牧以及六艺之类的知识还贴心的准备了小册子随时记录下来有用的知识。

而他的老师左丘明还有他的那几位师兄妹既然他如此勤奋好学的样子也是十分热情的向他详细的讲解起这一系列知识。

几天后也就是今天… 王嘉和往常一样在与他的那几位师兄们一同在书库里整理对应书籍。

只不过…同一件事做的久了如果缺乏热情也一样会枯燥的。

于是乎本着对知识狂热的渴求王嘉在往常整理书籍的过程之余便开始寻找一些先秦着作来读读。

并且他还依靠着以前跟随各学科各系老师与教授所学习的古文知识在不久之后便开始品味古籍与文学经典。

“嗯…” “常言道“凡成大事者必阅五经之书”。

” “不管这书房或大或小藏书或多或少在很大程度上都能决定一个人的文化素养。

” “当然这也只是针对一部分爱好读书的人而言的并非是绝对的因素。

” “老师左公据说酷爱读各国史书以及先秦历朝历代文学家中也是藏书颇多。

” “想必在这之中有不少都是能够流传千古的“名篇佳卷”。

” “现在就趁这个机会看看能不能找到一些对我有用的古文经典。

” “反正…待我把这些着作名篇阅读完之后再整理剩下的书也不迟。

” “好就这么做吧。

” 于是乎王嘉便在原先整理各类书籍贴上标签并将它们摆放至不同的书架这一工作的同时细心挑选珍贵古文着作。

果不其然经过他的一番努力他发了诸如《山海经》、《风》、《雅》、《颂》、《尚书》、《春秋》、《逸周书》等一系列着名的诗歌与文化典籍。

此刻他还暗想着。

“呼…这还都只是一部分书的量。

” “要是再将其余部分的书都整理出来想必能发现更多的古代着作。

” “今天…就先阅读一下这些着作吧毕竟我之后还有其他的要事在身。

” “好吧…就让我先读读吧。

” 没过半盏茶酒的功夫王嘉便从他筛选出的最顶上的那几部竹简开始从右往左依次认真读起。

一开始都还挺顺利。

只不过没过一会儿他就遇到了许多令他不理解的话。

“虽尧在上不能去民欲利之心而能令其欲利不胜其好义也。

虽桀在上不能去民好义之心而能令其好义不胜其欲利也这句话把我绕的一愣一愣的啊。

” “还有这其实中其声者谓之端实不中其声者谓之窾窾言不听奸乃不生贤不肖自分白黑乃形。

在所欲用耳何事不成？乃合大道混混冥冥光耀天下复反无名这段话。

” “以及…天何以剌？何神不富？舍尔介狄维予胥忌。

不吊不祥威仪不类。

人之云亡邦国殄瘁这些话都让我挺懵逼的呀。

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